LEZIONE DEL 25 SETTEMBRE 2019 (2)

Sistemi di numerazione posizionaleIl sistema binarioConversione da binario a decimale LINK AI MATERIALI DA STUDIARE Video della lezione su Youtube http://youtu.be/CmALRL4gQ-8 Appunti in forma cartacea https://drive.google.com/file/d/0B-2ubVP2ISK2NFB1R0ZsdkNuOFE/edit https://drive.google.com/file/d/1dqah4OmYZ507BLQIobJzX8UHSIBMBwdJ/view?usp=sharing Information technology

Lezione del 20 settembre 2019 (2)

Il computer come sistema elettronico. Differenza fra dato ed informazione Il concetto di elaborazione delle informazioni e di programma. Differenza fra hardware e software. Software di base e sistema operativo I linguaggi di programmazione. LINK https://drive.google.com/file/d/1jLBwg9PSHjFNuyuqvFDjWeWUHBU9C9HH/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1TZNx54qnBmXkFXjvDr1ojfFUoHFim1Zg/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1lDZ4IH8REkFTrBTVpBcwV1sY3IBxkYEd/view?usp=sharing

Lezione del 20 settembre 2019

Correzione test d’ingresso. Come si affronta un quesito complesso scomponendolo in sottoproblemi. Utilità di schemi e annotazioni sintetiche. La matematica come linguaggio di formalizzazione. Imparare a distinguere informazioni importanti ed informazioni ridondanti. Imparare ad evitare bias e trarre conclusioni scorrette dalla lettura di un problema. Imparare a individuare informazioni errate e/o fuorvianti presenti in unContinua a leggere “Lezione del 20 settembre 2019”

Lezione del 18 settembre 2019

Correzione test d’ingresso. Come si affronta un quesito complesso scomponendolo in sottoproblemi. Utilità di schemi e annotazioni sintetiche. La matematica come linguaggio di formalizzazione. Imparare a distinguere informazioni importanti ed informazioni ridondanti. Imparare ad evitare bias e trarre conclusioni scorrette dalla lettura di un problema. Imparare a individuare informazioni errate e/o fuorvianti presenti in unContinua a leggere “Lezione del 18 settembre 2019”

Crea il tuo sito web su WordPress.com
Crea il tuo sito